课程:教师的创新
第3版
本书是著名课程专家麦克尼尔的*新力
作,全书以建构主义的视角对课程开发与实施
进行全程性分析。在书中,作者向我们呈现了
两个课程世界。在一个世界中,政府部门、各
级专家学者对课程发号施令,规定课程改革的
目标与政策;而在另一个世界,教师和学生们
默默地构建并实施着课程,积累起丰富的课程
经验。当这两个世界之间遭遇冲突时,教师是
关键,他们倾听学生的声音,回应社会的变
革,开发相关课程材料,承担起沟通和协调这
两个世界的责任。我们看到教师正在从课程的
沉默实施者转变为积极的建构者。教师牵挂着
课程世界,课程世界因教师而和谐生动。
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