作为一名教师,在谈到如何构建创造性课堂的时候,重要的是我们应该意识到不是要将创造力加入到课堂中,而是要在教育学生的过程中做一次整体颠覆。本书就是试图来说明这项颠覆任务应该如何讲行。
本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一,对中小学学生创造力培养进行了简要研究。
《让学生突然变聪明》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一,对中小学学生创造力培养进行了简要研究。作为一名教师,在谈到如何构建创造性课堂的时候,重要的是我们应该意识到不是要将创造力加入到课堂中,而是要在教育学生的过程中做一次整体颠覆。本书就是试图来说明这项颠覆任务应该如何讲行。
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财务管理分析-(第10版)-翻译版 本书特色 本书一直被认为是“介绍财务管理基础知识的**入门书”,是哈佛等全美一流商学院学生的**教材。本书全面介绍了财务管理...
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马建波,1992年就读于中央民族大学物理系,1996年入中国人民大学哲学系科学技术哲学专业攻读硕士学位,1999年于中国人民大学哲学系宗教学专业攻读博士学位,现...
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国际传播:全球都市的历史、冲突及控制 本书特色 本书回顾了1835年以来大众媒介系统的历史和发展,以提问论、系统分析的方式,为读者提供了信息和历史焦点。福特纳的...
温迪·玛斯、罗尼·科恩·莱德曼主编的《美国金宝贝早教婴儿游戏(0-1岁)》将为您和宝宝共同度过的亲子时光带来无尽的灵感和创意。
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小学生看图写话-作文其实很简单-1-3年级适用-注音美绘本 本书特色 1、全彩四色,80g双胶纸印刷;2、彩图精美,版式活泼,适合1-3年级学生使用;3、一线特...
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