科学课程论-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

科学课程论内容简介

《科学课程论》探讨了基础教育中的科学课程问题，着重讨论了综合科学课程的理论和实践问题。《科学课程论》内容包括11章，可分为四个部分，**部分即**章“课程和课程论”，介绍一般课程论的有关基础知识。第二部分由五章组成，内容为科学教育和科学课程的历史发展，包括典型案例研究。第三部分是作者对综合科学课程编制的理论研究，从课程的教育哲学和课程要素的角度进行，共分三章。第四部分分为*后两章，内容是综合科学课程的实施和发展展望。以上这些内容，不论对科学课程理论的研究和发展，还是对综合科学课程教材的编制和实施，应该都具有重要的参考价值。

科学课程论本书特色

本书探讨了基础教育中的科学课程问题，着重讨论了综合科学课程的理论和实践问题。本书内容包括11章，可分为四个部分，**部分即**章“课程和课程论”，介绍一般课程论的有关基础知识。第二部分由五章组成，内容为科学教育和科学课程的历史发展，包括典型案例研究。第三部分是作者对综合科学课程编制的理论研究，从课程的教育哲学和课程要素的角度进行，共分三章。第四部分分为*后两章，内容是综合科学课程的实施和发展展望。
以上这些内容，不论对科学课程理论的研究和发展，还是对综合科学课程教材的编制和实施，应该都具有重要的参考价值。

科学课程论目录

**章课程和课程论
**节课程和课程改革
第二节课程论的发展
第二章中国科学教育的历史回顾
**节中国古代的科学教育
第二节中国近代科学课程的开设
第三节中国现代初中科学课程的设置
第三章中国科学教育的发展过程分析
**节中国古代科学技术发展的特点及其在教育中的反映
第二节近代科学教育制度的建立
第三节国际教育思潮对民国时期科学课程的影响
第四节建国后的中学科学课程分析
第五节香港和台湾地区的初中科学课程改革
第四章现代综合科学课程介绍
**节现代综合课程的特点和类型
第二节现代综合科学课程的出现和发展
第三节苏格兰综合理科的概况
第四节初中综合科学课程内容示例
第五章浙江省初中“自然科学”课程介绍
**节“自然科学”课程改革的动因
第二节“自然科学”课程的教育目村和学科要素分析
第三节“自然科学”课程的编制和试验
第四节“自然学”课程的编制和试验
第五节“自然科学”课程改革成功的原因分析
第六节改革的困难
第六章国内其他的中学综合科学课程改革试验
**节东北师大附中的《自然科学基础》
第二节上海市教育局教研室的初中理科课程试验
第三节上海义务教育初中“理科”课程介绍
……
第七章综合科学课程的教育哲学基面子
第八章综合科学课程的目标、内容、结构和学习活动
第九章综合科学课程的价值
第十章综合科学课程的实施
第十一章科学课程的展望
主要参考文献